Entradas de diazpintoalexander
ACTIVIDADES
CLASE # 3
2. LOS INVENTOS
3. NORMAS DE LA SALA DE SISTEMAS
5. EVALUACIÓN DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
7. RELACIONAR PARTES DEL COMPUTADOR
9. RELACIONAR OBJETOS TECNOLÓGICOS
10. CLASIFICAR ARTEFACTOS NATURALES Y ARTIFICIALES
11. MÁQUINAS SIMPLES Y COMPUESTAS
12. EJERCICIO DE MEMORIA - PARTES DEL COMPUTADOR
13. RELACIONAR LOS ELECTRODOMÉSTICOS
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CLASE # 4
1. MATERIAS PRIMAS Y MATERIALES
3. INVENTOS DEL SIGLO XX Y XXI
8. RELACIONA ELEMENTOS INFORMATICOS
9. RELACIONA LAS PARTES DEL COMPUTADOR
1O. GENERACIONES DEL COMPUTADOR
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PERIODO 3
ACTIVIDA #1 - TABLERO INTERACTIVO EN DIAPOSITIVA POWERPOINT - PERIODO 3
PARA ESTA ACTIVIDAD QUE SE DESARROLLARA EN CLASE, ES NECESARIO QUE EL ESTUDIANTE TOME LOS APUNTES DEL INSTRUCTIVO ADJUNTO EN PDF Y ASI MISMO VEA DETENIDAMENTE EL VIDEO QUE LE SERVIRA DE APOYO PARA LA OPTIMA REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD.
instructivo-actividad-tablero-interactivo-en-diapositiva.pdf (31.84 KB)
VIDEO DE LA ACTIVIDAD TABLERO INTERACTIVO EN DIAPOSITIVA POWERPOINT
https://www.mediafire.com/file/b0gklar2neapam2/1_5132249601029440995.mp4/file
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ACTIVIDAD #3 – CONOZCO E IDENTIFICO LAS EMOCIONES
Realizar actividades que promuevan el conocimiento y manejo de las emociones en primaria y secundaria es fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes, ya que fortalece su bienestar emocional, mejora las relaciones interpersonales y potencia el rendimiento académico. Según Díaz-Caneja (2023), la educación emocional permite a los alumnos comprender, expresar y regular sus emociones, lo que contribuye a crear un ambiente de aprendizaje positivo y a formar individuos más empáticos, resilientes y socialmente responsables. Integrar estas prácticas en el aula no solo favorece el clima escolar, sino que también prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos de la vida con mayor equilibrio emocional.
Díaz-Caneja, P. (2023). Educación emocional en el aula: La importancia de conocer las emociones y los sentimientos. https://diazcaneja.com/educacion-emocional-en-el-aula-la-importancia-de-conocer-las-emociones-y-los-sentimientos/
LAS ACTIVIDADES HACEN PARTE DE UN PROYECTO TRANSVERSAL QUE BUSCA INTEGRAR LA SOCIOEMOCIONALIDAD HACIENDO USO DE LOS RECURSOS QUE NOS BRINDA CADA AREA DE CONOCIMIENTO.
1. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5672906-afectividad_y_liderazgo.html
2. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5669526-formo_pareja_de_emociones.html
3. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/valores-educacion-para-la-ciudadania/101835
4. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/audicion-y-lenguaje-al/221614
5. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/educacion-fisica/638338
6. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5687460-emociones.html
7. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6003863-las_emociones.html
8. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/valores-sociales-y-civicos/853672
9. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/educacion-socioemocional/707499
10. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/formacion-civica-y-etica/1435139
11. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5714971-autorregulacion_y_confianza.ht
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ACTIVIDAD #4 - CREAR UNA DIAPOSITIVA CON ANIMACIONES Y TRANSICIONES Y GUARDAR A VIDEO EN POWERPOINT
TOMAR APUNTES EN EL CUADERNO DE LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES:
EL CONTENIDO PARA LA DIAPOSITIVA SERA EL DE LAS GENERACIONES DEL COMPUTADOR, AGREGANDO EL TEXTO DE LAS CARACTERISTICAS E IMAGENES FIJAS E IMAGENES EN MOVIMIENTO O GIF DE SER POSIBLE EN CADA GENERACION DEL PC EN CADA UNA DE LAS LAMINAS DE LA DIAPOSITIVA.
ACTIVIDADES
CLASE # 5
2. LOS INVENTOS
3. NORMAS DE LA SALA DE SISTEMAS
5. EVALUACIÓN DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
7. RELACIONAR PARTES DEL COMPUTADOR
9. RELACIONAR OBJETOS TECNOLÓGICOS
10. CLASIFICAR ARTEFACTOS NATURALES Y ARTIFICIALES
11. MÁQUINAS SIMPLES Y COMPUESTAS
12. EJERCICIO DE MEMORIA - PARTES DEL COMPUTADOR
13. RELACIONAR LOS ELECTRODOMÉSTICOS
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CLASE # 6
1. MATERIAS PRIMAS Y MATERIALES
3. INVENTOS DEL SIGLO XX Y XXI
8. RELACIONA ELEMENTOS INFORMATICOS
9. RELACIONA LAS PARTES DEL COMPUTADOR
1O. GENERACIONES DEL COMPUTADOR
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PERIODO 3
ACTIVIDA #1 - TABLERO INTERACTIVO EN DIAPOSITIVA POWERPOINT - PERIODO 3
PARA ESTA ACTIVIDAD QUE SE DESARROLLARA EN CLASE, ES NECESARIO QUE EL ESTUDIANTE TOME LOS APUNTES DEL INSTRUCTIVO ADJUNTO EN PDF Y ASI MISMO VEA DETENIDAMENTE EL VIDEO QUE LE SERVIRA DE APOYO PARA LA OPTIMA REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD.
instructivo-actividad-tablero-interactivo-en-diapositiva.pdf (31.84 KB)
VIDEO DE LA ACTIVIDAD TABLERO INTERACTIVO EN DIAPOSITIVA POWERPOINT
https://www.mediafire.com/file/b0gklar2neapam2/1_5132249601029440995.mp4/file
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ACTIVIDAD #3 – CONOZCO E IDENTIFICO LAS EMOCIONES
Realizar actividades que promuevan el conocimiento y manejo de las emociones en primaria y secundaria es fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes, ya que fortalece su bienestar emocional, mejora las relaciones interpersonales y potencia el rendimiento académico. Según Díaz-Caneja (2023), la educación emocional permite a los alumnos comprender, expresar y regular sus emociones, lo que contribuye a crear un ambiente de aprendizaje positivo y a formar individuos más empáticos, resilientes y socialmente responsables. Integrar estas prácticas en el aula no solo favorece el clima escolar, sino que también prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos de la vida con mayor equilibrio emocional.
Díaz-Caneja, P. (2023). Educación emocional en el aula: La importancia de conocer las emociones y los sentimientos. https://diazcaneja.com/educacion-emocional-en-el-aula-la-importancia-de-conocer-las-emociones-y-los-sentimientos/
LAS ACTIVIDADES HACEN PARTE DE UN PROYECTO TRANSVERSAL QUE BUSCA INTEGRAR LA SOCIOEMOCIONALIDAD HACIENDO USO DE LOS RECURSOS QUE NOS BRINDA CADA AREA DE CONOCIMIENTO.
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ACTIVIDAD #4 - CREAR UNA DIAPOSITIVA CON ANIMACIONES Y TRANSICIONES Y GUARDAR A VIDEO EN POWERPOINT
TOMAR APUNTES EN EL CUADERNO DE LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES:
EL CONTENIDO PARA LA DIAPOSITIVA SERA EL DE LAS GENERACIONES DEL COMPUTADOR, AGREGANDO EL TEXTO DE LAS CARACTERISTICAS E IMAGENES FIJAS E IMAGENES EN MOVIMIENTO O GIF DE SER POSIBLE EN CADA GENERACION DEL PC EN CADA UNA DE LAS LAMINAS DE LA DIAPOSITIVA.
ACTIVIDADES
CLASE # 4
2. LOS INVENTOS
3. NORMAS DE LA SALA DE SISTEMAS
5. EVALUACIÓN DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
7. RELACIONAR PARTES DEL COMPUTADOR
9. RELACIONAR OBJETOS TECNOLÓGICOS
10. CLASIFICAR ARTEFACTOS NATURALES Y ARTIFICIALES
11. MÁQUINAS SIMPLES Y COMPUESTAS
12. EJERCICIO DE MEMORIA - PARTES DEL COMPUTADOR
13. RELACIONAR LOS ELECTRODOMÉSTICOS
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CLASE # 5
1. MATERIAS PRIMAS Y MATERIALES
3. INVENTOS DEL SIGLO XX Y XXI
8. RELACIONA ELEMENTOS INFORMATICOS
9. RELACIONA LAS PARTES DEL COMPUTADOR
1O. GENERACIONES DEL COMPUTADOR
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PERIODO 3
ACTIVIDAD #1 - TABLOIDE INFORMATIVO EN WORD
PARA ESTA ACTIVIDAD QUE SE DESARROLLARA EN CLASE, ES NECESARIO QUE EL ESTUDIANTE TOME LOS APUNTES DEL INSTRUCTIVO ADJUNTO EN PDF PARA LA OPTIMA REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD.
instructivo-actividad-tabloide-informativo-en-word.pdf (76.54 KB)
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ACTIVIDAD #2 - DIAGRAMAS DE PROCESOS EN POWERPOINT CON SMARTART
actividad-2-diagramas-de-procesos-en-powerpoint-con-smartart.pdf (188.02 KB)
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ACTIVIDAD #3 – CONOZCO E IDENTIFICO LAS EMOCIONES
Realizar actividades que promuevan el conocimiento y manejo de las emociones en primaria y secundaria es fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes, ya que fortalece su bienestar emocional, mejora las relaciones interpersonales y potencia el rendimiento académico. Según Díaz-Caneja (2023), la educación emocional permite a los alumnos comprender, expresar y regular sus emociones, lo que contribuye a crear un ambiente de aprendizaje positivo y a formar individuos más empáticos, resilientes y socialmente responsables. Integrar estas prácticas en el aula no solo favorece el clima escolar, sino que también prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos de la vida con mayor equilibrio emocional.
Díaz-Caneja, P. (2023). Educación emocional en el aula: La importancia de conocer las emociones y los sentimientos. https://diazcaneja.com/educacion-emocional-en-el-aula-la-importancia-de-conocer-las-emociones-y-los-sentimientos/
LAS ACTIVIDADES HACEN PARTE DE UN PROYECTO TRANSVERSAL QUE BUSCA INTEGRAR LA SOCIOEMOCIONALIDAD HACIENDO USO DE LOS RECURSOS QUE NOS BRINDA CADA AREA DE CONOCIMIENTO.
1. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5669526-formo_pareja_de_emociones.html
2. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/valores-educacion-para-la-ciudadania/101835
3. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/etica-y-valores/1509220
4. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/socioemocional/797140
5. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/emocines/108086
6. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/educacion-fisica/638338
7. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5687460-emociones.html
8. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6003863-las_emociones.html
9. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6003025-guia_3_emocional.html
10. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/emociones/92194
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INSTRUCCIONES PARA ACTIVIDAD 5 DE CUARTO PERIODO
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DOCUMENTO EXCEL PARA ACTIVIDAD 4 DE CUARTO PERIODO
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DOCUMENTO EXCEL PARA ACTIVIDAD 3 DE CUARTO PERIODO
DOC PDF INSTRUCCIONES Y MODELOS
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DOCUMENTO EXCEL PARA ACTIVIDAD 2 DE CUARTO PERIODO
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DOCUMENTO EXCEL PARA ACTIVIDAD 1 DE CUARTO PERIODO
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ACTIVIDADES DE CIERRE DE TERCER PERIODO
2. EVALUACIÓN VIRTUAL PARTE 2
3. EVALUACIÓN VIRTUAL PARTE 3
4. EVALUACIÓN VIRTUAL PARTE 4
5. EVALUACIÓN VIRTUAL PARTE 5
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1. Ejercicio de Gimnasia cerebral
2. Identificar definiciones de tecnología e informática
3. Quiz Conceptos básicos de tecnología e informática
4. Componentes y funciones del computador - Tecnología e Informática
5. Actividad interactiva de Tecnología e informática - Identificar definiciones
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ACTIVIDAD EN SALA - CUADRO COMPARATIVO
A PARTIR DE LOS LINKS COMPARTIDOS DE LOS DOS SMARTPHONES, ELABORA UN CUADRO COMPARATIVO TIPO MATRIZ, DONDE CONFRONTES LAS ESPECIFICACIONES DE LOS COMPONENTES DE CADA DISPOSITIVO.
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ACTIVIDAD DE GIMNASIA CEREBRAL
2. LOS INVENTOS
4. RELACIONAR PARTES DEL COMPUTADOR
6. RELACIONAR OBJETOS TECNOLÓGICOS
7. EJERCICIO DE MEMORIA - PARTES DEL COMPUTADOR
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ACTIVIDAD TABLA DINAMICA, GRAFICA DINAMICA Y SEGMENTACION DE DATOS EN EXCEL
LINK DEL LIBRO DE EXCEL CON REGISTROS:
https://www.mediafire.com/file/2r6mupbxwsiwfdk/3_EJEMPLOS_DE_TABLAS_DIN%25C3%2581MICAS.xlsx/file
ACTIVIDADES
PERIODO 3
ACTIVIDAD #1 - TABLOIDE INFORMATIVO EN WORD
PARA ESTA ACTIVIDAD QUE SE DESARROLLARA EN CLASE, ES NECESARIO QUE EL ESTUDIANTE TOME LOS APUNTES DEL INSTRUCTIVO ADJUNTO EN PDF PARA LA OPTIMA REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD.
instructivo-actividad-tabloide-informativo-en-word.pdf (76.54 KB)
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ACTIVIDAD #3 – CONOZCO E IDENTIFICO LAS EMOCIONES
Realizar actividades que promuevan el conocimiento y manejo de las emociones en primaria y secundaria es fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes, ya que fortalece su bienestar emocional, mejora las relaciones interpersonales y potencia el rendimiento académico. Según Díaz-Caneja (2023), la educación emocional permite a los alumnos comprender, expresar y regular sus emociones, lo que contribuye a crear un ambiente de aprendizaje positivo y a formar individuos más empáticos, resilientes y socialmente responsables. Integrar estas prácticas en el aula no solo favorece el clima escolar, sino que también prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos de la vida con mayor equilibrio emocional.
Díaz-Caneja, P. (2023). Educación emocional en el aula: La importancia de conocer las emociones y los sentimientos. https://diazcaneja.com/educacion-emocional-en-el-aula-la-importancia-de-conocer-las-emociones-y-los-sentimientos/
LAS ACTIVIDADES HACEN PARTE DE UN PROYECTO TRANSVERSAL QUE BUSCA INTEGRAR LA SOCIOEMOCIONALIDAD HACIENDO USO DE LOS RECURSOS QUE NOS BRINDA CADA AREA DE CONOCIMIENTO.
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ACTIVIDAD #2 - DIAGRAMAS DE PROCESOS EN POWERPOINT CON SMARTART
actividad-2-diagramas-de-procesos-en-powerpoint-con-smartart.pdf (188.02 KB)
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1. Ejercicio de gimnasia cerebral
3. Quiz Conceptos básicos de tecnología e informática
4. Desafío de Informática Básica - La Rana Saltarina
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1. MATERIAS PRIMAS Y MATERIALES
3. INVENTOS DEL SIGLO XX Y XXI
8. RELACIONA ELEMENTOS INFORMATICOS
9. RELACIONA LAS PARTES DEL COMPUTADOR
1O. GENERACIONES DEL COMPUTADOR
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2. LOS INVENTOS
3. NORMAS DE LA SALA DE SISTEMAS
5. EVALUACIÓN DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
7. RELACIONAR PARTES DEL COMPUTADOR
9. RELACIONAR OBJETOS TECNOLÓGICOS
10. CLASIFICAR ARTEFACTOS NATURALES Y ARTIFICIALES
11. MÁQUINAS SIMPLES Y COMPUESTAS
12. EJERCICIO DE MEMORIA - PARTES DEL COMPUTADOR
ACTIVIDADES
CLASE # 1
1. Ejercicio de gimnasia cerebral
3. Quiz Conceptos básicos de tecnología e informática
4. Evaluación Tecnología 4°, 5° 6° y 7° PARTE 1
5. Evaluación Tecnología 4°, 5° 6° y 7° PARTE 2
6. Desafío de Informática Básica - La Rana Saltarina
7. MATERIAS PRIMAS Y MATERIALES
9. INVENTOS DEL SIGLO XX Y XXI
11. HISTORIA DE LA INFORMÁTICA
13. EL COMPUTADOR Y SUS PARTES
14. RELACIONA ELEMENTOS INFORMATICOS
15. RELACIONA LAS PARTES DEL COMPUTADOR
16. GENERACIONES DEL COMPUTADOR
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CLASE # 2
2. LOS INVENTOS
3. NORMAS DE LA SALA DE SISTEMAS
5. EVALUACIÓN DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
7. RELACIONAR PARTES DEL COMPUTADOR
9. RELACIONAR OBJETOS TECNOLÓGICOS
10. CLASIFICAR ARTEFACTOS NATURALES Y ARTIFICIALES
11. MÁQUINAS SIMPLES Y COMPUESTAS
12. EJERCICIO DE MEMORIA - PARTES DEL COMPUTADOR
13. RELACIONAR LOS ELECTRODOMÉSTICOS
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PERIODO 3
ACTIVIDAD #1 - TABLOIDE INFORMATIVO EN WORD
PARA ESTA ACTIVIDAD QUE SE DESARROLLARA EN CLASE, ES NECESARIO QUE EL ESTUDIANTE TOME LOS APUNTES DEL INSTRUCTIVO ADJUNTO EN PDF PARA LA OPTIMA REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD.
instructivo-actividad-tabloide-informativo-en-word.pdf (76.54 KB)
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ACTIVIDAD #2 - DIAGRAMAS DE PROCESOS EN POWERPOINT CON SMARTART
actividad-2-diagramas-de-procesos-en-powerpoint-con-smartart.pdf (188.02 KB)
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CLASE # 3
ACTIVIDAD #3 – CONOZCO E IDENTIFICO LAS EMOCIONES
Realizar actividades que promuevan el conocimiento y manejo de las emociones en primaria y secundaria es fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes, ya que fortalece su bienestar emocional, mejora las relaciones interpersonales y potencia el rendimiento académico. Según Díaz-Caneja (2023), la educación emocional permite a los alumnos comprender, expresar y regular sus emociones, lo que contribuye a crear un ambiente de aprendizaje positivo y a formar individuos más empáticos, resilientes y socialmente responsables. Integrar estas prácticas en el aula no solo favorece el clima escolar, sino que también prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos de la vida con mayor equilibrio emocional.
Díaz-Caneja, P. (2023). Educación emocional en el aula: La importancia de conocer las emociones y los sentimientos. https://diazcaneja.com/educacion-emocional-en-el-aula-la-importancia-de-conocer-las-emociones-y-los-sentimientos/
LAS ACTIVIDADES HACEN PARTE DE UN PROYECTO TRANSVERSAL QUE BUSCA INTEGRAR LA SOCIOEMOCIONALIDAD HACIENDO USO DE LOS RECURSOS QUE NOS BRINDA CADA AREA DE CONOCIMIENTO.
1. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/etica-y-valores/1509220
2. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/espanol-como-lengua-extranjera-ele/54554
3. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/etica-y-valores/1508958
4. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/educacion-infantil/486444
5. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/educacion-infantil/1078470
6. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/educacion/90174
7. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/comunicacion-y-sociedad/447482
8. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/vida-saludable/1251046
9. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/valores-educacion-para-la-ciudadania/101835
10. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5669526-formo_pareja_de_emociones.html
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CLASE # 4
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CLASE # 5
ELABORAR UN CUADRO COMPARATIVO TENIENDO EN CUENTA LA ESTRUCTURA DE LA IMAGEN COMPARTIDA EN ESTA PUBLICACIÓN, UTILIZANDO LA INFORMACION DE LA SIGUIENTE PAGINA WEB:
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CLASE # 6
REALIZA UNA TABLA EN WORD, EL SIGUIENTE MODELO:
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ACTIVIDADES
CLASE # 1
2. LOS INVENTOS
3. NORMAS DE LA SALA DE SISTEMAS
5. EVALUACIÓN DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
7. RELACIONAR PARTES DEL COMPUTADOR
9. RELACIONAR OBJETOS TECNOLÓGICOS
10. CLASIFICAR ARTEFACTOS NATURALES Y ARTIFICIALES
11. MÁQUINAS SIMPLES Y COMPUESTAS
12. EJERCICIO DE MEMORIA - PARTES DEL COMPUTADOR
13. RELACIONAR LOS ELECTRODOMÉSTICOS
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CLASE # 2
1. MATERIAS PRIMAS Y MATERIALES
3. INVENTOS DEL SIGLO XX Y XXI
8. RELACIONA ELEMENTOS INFORMATICOS
9. RELACIONA LAS PARTES DEL COMPUTADOR
1O. GENERACIONES DEL COMPUTADOR
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PERIODO 3
ACTIVIDAD #1 - TABLOIDE INFORMATIVO EN WORD
PARA ESTA ACTIVIDAD QUE SE DESARROLLARA EN CLASE, ES NECESARIO QUE EL ESTUDIANTE TOME LOS APUNTES DEL INSTRUCTIVO ADJUNTO EN PDF PARA LA OPTIMA REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD.
instructivo-actividad-tabloide-informativo-en-word.pdf (76.54 KB)
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ACTIVIDAD # 2 - ELABORACION DE MAPAS CONCEPTUALES - SMART ART EN WORD
actividad-2-elaboracion-de-mapas-conceptuales-smart-art-en-word.pdf (196.65 KB)
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CLASE # 3
ACTIVIDAD #3 – CONOZCO E IDENTIFICO LAS EMOCIONES
Realizar actividades que promuevan el conocimiento y manejo de las emociones en primaria y secundaria es fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes, ya que fortalece su bienestar emocional, mejora las relaciones interpersonales y potencia el rendimiento académico. Según Díaz-Caneja (2023), la educación emocional permite a los alumnos comprender, expresar y regular sus emociones, lo que contribuye a crear un ambiente de aprendizaje positivo y a formar individuos más empáticos, resilientes y socialmente responsables. Integrar estas prácticas en el aula no solo favorece el clima escolar, sino que también prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos de la vida con mayor equilibrio emocional.
Díaz-Caneja, P. (2023). Educación emocional en el aula: La importancia de conocer las emociones y los sentimientos. https://diazcaneja.com/educacion-emocional-en-el-aula-la-importancia-de-conocer-las-emociones-y-los-sentimientos/
LAS ACTIVIDADES HACEN PARTE DE UN PROYECTO TRANSVERSAL QUE BUSCA INTEGRAR LA SOCIOEMOCIONALIDAD HACIENDO USO DE LOS RECURSOS QUE NOS BRINDA CADA AREA DE CONOCIMIENTO.
1. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/etica-y-valores/1509220
2. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/espanol-como-lengua-extranjera-ele/54554
3. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/etica-y-valores/1508958
4. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/educacion-infantil/486444
5. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/educacion-infantil/1078470
6. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/educacion/90174
7. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/comunicacion-y-sociedad/447482
8. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/vida-saludable/1251046
9. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/valores-educacion-para-la-ciudadania/101835
10. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5669526-formo_pareja_de_emociones.html
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CLASE # 4
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CLASE # 5
ELABORAR EN WORD USANDO LA HERRAMIENTA SMART ART REPLIQUE LOS SIGUIENTES MODELOS DE MAPAS DE PROCESOS USANDO LOS MODELOS EN EL GRUPO MATRIZ:
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CLASE # 6
ELABORAR UN CUADRO COMPARATIVO TENIENDO EN CUENTA LA ESTRUCTURA DE LA IMAGEN COMPARTIDA EN ESTA PUBLICACIÓN, UTILIZANDO LA INFORMACION DE LA SIGUIENTE PAGINA WEB:
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ACTIVIDADES
CLASE # 1
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
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CLASE # 2
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CLASE # 3
1. EVALUACIÓN VIRTUAL - EL COMPUTADOR Y SUS PARTES
2. EVALUACIÓN VIRTUAL - PARTE 2
3. EVALUACIÓN DE GIMNASIA CEREBRAL - PARTE 1
4. EVALUACIÓN DE GIMNASIA CEREBRAL - PARTE 2
5. Sopa de letras de tecnología
6. QUIZ TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PRIMARIA
7. Evaluación Tecnología 4°, 5° 6° y 7° PARTE 1
8. Evaluación Tecnología 4°, 5° 6° y 7° PARTE 2
10. Desafío de Informática Básica - La Rana Saltarina
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CLASE # 4
1. SOPA DE LETRAS - LA INFORMÁTICA
2. RELACIONAR EL MOSAICO - EJERCITA TU MEMORIA
4. RELACIONAR IMAGENES DE INVENTOS
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------CLASE # 5
2. LOS INVENTOS
3. NORMAS DE LA SALA DE SISTEMAS
5. EVALUACIÓN DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
7. RELACIONAR PARTES DEL COMPUTADOR
9. RELACIONAR OBJETOS TECNOLÓGICOS
10. CLASIFICAR ARTEFACTOS NATURALES Y ARTIFICIALES
11. MÁQUINAS SIMPLES Y COMPUESTAS
12. EJERCICIO DE MEMORIA - PARTES DEL COMPUTADOR
13. RELACIONAR LOS ELECTRODOMÉSTICOS
CLASE # 6
USA LAS HERRAMIENTAS PARA CREAR FORMA Y DAR COLOR A LOS DIBUJOS UBICADOS EN LA BARRA DE HERRAMIENTA DE PAINT. ELABORA LOS SIGUIENTES DIBUJOS EN UN DOCUMENTO NUEVO DE PAINT.
1. 
2. 
3. 
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ACTIVIDAD #3 – CONOZCO E IDENTIFICO LAS EMOCIONES
Realizar actividades que promuevan el conocimiento y manejo de las emociones en primaria y secundaria es fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes, ya que fortalece su bienestar emocional, mejora las relaciones interpersonales y potencia el rendimiento académico. Según Díaz-Caneja (2023), la educación emocional permite a los alumnos comprender, expresar y regular sus emociones, lo que contribuye a crear un ambiente de aprendizaje positivo y a formar individuos más empáticos, resilientes y socialmente responsables. Integrar estas prácticas en el aula no solo favorece el clima escolar, sino que también prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos de la vida con mayor equilibrio emocional.
Díaz-Caneja, P. (2023). Educación emocional en el aula: La importancia de conocer las emociones y los sentimientos. https://diazcaneja.com/educacion-emocional-en-el-aula-la-importancia-de-conocer-las-emociones-y-los-sentimientos/
LAS ACTIVIDADES HACEN PARTE DE UN PROYECTO TRANSVERSAL QUE BUSCA INTEGRAR LA SOCIOEMOCIONALIDAD HACIENDO USO DE LOS RECURSOS QUE NOS BRINDA CADA AREA DE CONOCIMIENTO.
1. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/etica-y-valores/1509220
2. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/espanol-como-lengua-extranjera-ele/54554
3. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/etica-y-valores/1508958
4. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/educacion-infantil/486444
5. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/educacion-infantil/1078470
6. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/educacion/90174
7. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/comunicacion-y-sociedad/447482
8. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/vida-saludable/1251046
9. https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/valores-educacion-para-la-ciudadania/101835
10. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5669526-formo_pareja_de_emociones.html
ACTIVIDADES
CLASE # 1
2. LOS INVENTOS
3. NORMAS DE LA SALA DE SISTEMAS
5. EVALUACIÓN DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
7. RELACIONAR PARTES DEL COMPUTADOR
9. RELACIONAR OBJETOS TECNOLÓGICOS
10. CLASIFICAR ARTEFACTOS NATURALES Y ARTIFICIALES
11. MÁQUINAS SIMPLES Y COMPUESTAS
12. EJERCICIO DE MEMORIA - PARTES DEL COMPUTADOR
13. RELACIONAR LOS ELECTRODOMÉSTICOS
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CLASE # 2
1. MATERIAS PRIMAS Y MATERIALES
3. INVENTOS DEL SIGLO XX Y XXI
6. SOPA DE LETRAS - LA INFORMÁTICA
7. RELACIONAR EL MOSAICO - EJERCITA TU MEMORIA
9. RELACIONAR IMAGENES DE INVENTOS
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CLASE # 3
1. Sopa de letras de tecnología
2. QUIZ TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PRIMARIA
3. Evaluación Tecnología 4°, 5° 6° y 7° PARTE 1
4. Evaluación Tecnología 4°, 5° 6° y 7° PARTE 2
6. Desafío de Informática Básica - La Rana Saltarina
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ACTIVIDAD #3 – CONOZCO E IDENTIFICO LAS EMOCIONES
Realizar actividades que promuevan el conocimiento y manejo de las emociones en primaria y secundaria es fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes, ya que fortalece su bienestar emocional, mejora las relaciones interpersonales y potencia el rendimiento académico. Según Díaz-Caneja (2023), la educación emocional permite a los alumnos comprender, expresar y regular sus emociones, lo que contribuye a crear un ambiente de aprendizaje positivo y a formar individuos más empáticos, resilientes y socialmente responsables. Integrar estas prácticas en el aula no solo favorece el clima escolar, sino que también prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos de la vida con mayor equilibrio emocional.
Referencia según norma APA (7ª edición):
Díaz-Caneja, P. (2023). Educación emocional en el aula: La importancia de conocer las emociones y los sentimientos. https://diazcaneja.com/educacion-emocional-en-el-aula-la-importancia-de-conocer-las-emociones-y-los-sentimientos/
LAS ACTIVIDADES HACEN PARTE DE UN PROYECTO TRANSVERSAL QUE BUSCA INTEGRAR LA SOCIOEMOCIONALIDAD HACIENDO USO DE LOS RECURSOS QUE NOS BRINDA CADA AREA DE CONOCIMIENTO.